Digitális könyvek az oktatásban?

Nem először röppen fel a hír, hogy Törökországban az oktatásba bevezetik a digitális könyveket (Fatih projesi néven). Néhány éve pedig olyanról lehetett hallani, hogy a tanárok nem hagyományos krétás , hanem digitális táblára fognak írni.

Mivel egyenlőre tervezetről van szó (legalábbis a napokban kezdődő iskolaidőszakban biztosan nem fogják még használni), így a hírek még igencsak össze-vissza repkednek. Úgyhogy egyenlőre még csak a technikai részét tudjuk megnézni.

Természetesen sok a pró és a kontra érv a digitális tankönyvek mellett és ellen (természetesen a legfőbb ellenérvek ott vannak, ahol az érdekek a könyvnyomtatásban, és természetesen a pró érvekben is vannak érdekek…).

De először is lássuk, hogy mi ez!

Az elektronikus könyvek esetében a diákok nem súlyos könyveket fognak cipelni (vége a hajlott hátú anyókák és a szélesvállú fiúkák korszakának!), hanem csak egy hordozható számítógépet. Pl. egy tabletet, vagy (rosszabb esetben) egy erre fejlesztett célgépet. Így nincs szükség fizikailag megfogható könyvekre, hanem minden digitálisan lesz, a számítógépen, illetve a hordózható eszközön. Ahova ráadásul rengeteg (több tízezer) könyv felfér. Ugyan ide lehet feltölteni a munkafüzetet is, meg a házi feladatot és persze a puskát is. Úgyhogy egyetlen tablet és egy speciális írótoll bőven elegendő az órai felszerelésnek.

Természetesen táskára akkor is szükség lesz, hiszen hova tehetnénk a szendvicset, a macit, a köpőcsövet és a csúzlit? De legalább nem kell többi dugi képregényeket cipelnünk, mert egyszerűen rátelepíthetjük a tabletre, és majd azt olvassuk irodalom órán…

Egyik fő vita, hogy mi legyen a kézírással. Ahogyan ma már sehol sem tanítják a barlangfestészetet és az ékírást sem, így felvetődik a kérdés, hogy szükség van-e még a kézírásra (én az enyémet bedigitalizáltam, ne vesszen el). A mellette érvelők azt mondják, hogy mindig fogunk kézzel írni, ha más nem, akkor a hűtő oldalára (vacsora a piros lábosban), vagy a homokba (téged akarlak, Juci!). Az ellene érvelők viszont azt mondják, hogy ma már nem írunk sem a hűtőre, sem a homokba, hanem csak a Facebookra (ott egyébként külön Akarlak Juci! applikáció van arra, hogy az emberek olyan közel jussanak egymáshoz, amennyire a fizika csak engedi). Törökország elektromos hálózatáért felügyelő szervezet pedig arra hivatkozik, hogy muszáj volt lekapcsolni a villanyt 10 órára, mert elfogyott a tea. Így csak sötét lett, nem pedig megoldás…

A rémhírekkel ellentétben viszont egy digitális munkafüzet bevezetésének egyáltalán nem kell a kézírás elhanyagolását jelenteni. Megfelelő programokkal és játékokkal igencsak jól lehet a kézírást fejleszteni, és mellette a gépelést is. Ez csak elhatározás kérdése.

Sokkal kalandosabb viszont a biztonság, vagy másképpen fogalmazva a kontroll. Itt számtalan kérdés jöhet elő

  • Belenézhet-e, belenézzen-e a tanár a tabletek tartalmába? pl. óra közben ki mit csinál..
  • Kontrollálva legyenek-e a tabletek? pl. Angry Birds és puskák telepítése…
  • A tanár távolról elérhesse-e a házi feladatot?
  • Hogyan akadályozzuk meg, hogy Pistike ne ossza meg a fél osztállyal a házai feladatot?
  • És akkor még ott van a beépített GPS, amivel a szülő láthatja, hogy a gyereke megérkezett az iskolába. De a tanár is láthatja, hogy Pistike már megint a hátsó, tiltott udvaron játszik, vagy túl közel került Jucikához…
  • Stb… Szóval itt még sok a kérdés…

Sokan úgy gondolják, hogy a könyvek digitalizálásával megszűnik a nyomdaköltség, és egycsapásra roppant olcsó lesz. De sajnos ez nem igaz, mert a költségek nagyon kis hányada csak a nyomtatás (pl. a könyv elkészítése, még inkább a terjesztése elég sokat elvisz). És a digitális könyvnek is szüksége van áramra, gondozásra, és egyéb technikákra, amelyek nincsenek ingyen. De legalább a szegény fákat nem fogjuk kivágni, hogy papírt készítsünk belőle (kivéve, ha arra a papírra a digitális oktatást reklámozó politikai kampány kerül), hanem helyette a szegény fákat kivágjuk, és hőerőművekben passzírozzuk ki belőlük az elektromos energiát… Tehát ezen a területen nagyjából ugyan ott vagyunk. Apró a különbség a digitális könyvek javára…

Viszont a digitális tankönyv naprakész lehet. A tanár feladhatja a tanulnivalót, majd másnap a felelés előtt megváltoztatja az évszámokat. Bár valószínűbb, hogy Pistike feltöri a rendszert, és ő cseréli ki az évszámokat. Mondjuk egy szőkére, vagy egy barnára. – Láthatjuk, hogy míg a hagyományos könyv esetében csak a sajátunkat tudtuk összefirkálni, a digitálisoknál az egész évfolyaméval megtehetjük…

Mindehhez kapcsolódik a digitális tábla, amikor is az órai anyag elektronikus formában kerül bemutatásra, majd pedig tárolása. Így a tanulók otthon újra megnézhetik, hogyan is kell deriválni. Ezzel természetesen megint számos kérdés jön elő, mint pl. a diákok nem tanulnak meg jegyzetelni, stb… De valójában ez is megfelelő programokkal megoldható.

Tehát végső soron a digitális tankönyvek és táblák csak eszközök. Nem ettől függ, hogy hasznosak vagy károsak lesznek, hanem a beállításoktól. Persze lesznek majd, akik ezeket feltörik, de ettől lesz majd kalandos. 🙂
Az viszont, hogy tényleg elviszi az oktatást a fejletlenebb régiókba, már inkább szervezés kérdése. Egyébként eddig is az volt..

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 10.0/10 (3 votes cast)
Digitális könyvek az oktatásban?, 10.0 out of 10 based on 3 ratings
 

2 Replies to “Digitális könyvek az oktatásban?

  1. Ez egy nagyon érdekes téma, és rengeteg kérdést vet fel, ahogy írtad is. A kézírás elhagyása szerintem nagyon nagy hiba lenne. Biztos vagyok benne, hogy valamilyen módon fejleszti az agyunkat az, hogy megtanuljuk, arról nem is beszélve, hogy bármilyen körülmények között (gépek nélkül is) lehet általa kommunikálni, gondolatokat hátrahagyni. Pl szerintem egy kézzel írt üdvözlőlap vagy az említett szerelmi vallomás sokkal emberibb, mint egy gépen olvasható rideg szöveg 😛 Ezért is sajnálom valahol, hogy a hagyományos baráti levelezést leváltotta a digitális. (persze ez utóbbi sokkal gyorsabb és relatív ingyen van) A tabletes oktatásnál előbb valóban le kell majd fektetni a személyiségi jogi szabályokat, kinek mihez lehet hozzáférése. A jövő persze nagyon ebbe az irányba mutat, szóval előbb-utóbb elkerülhetetlenül átalakul majd az oktatás is. Nem tudom ez mennyire lesz jó, majd kiderül… A digitális nagyon praktikus, de én azért szeretem a hagyományos könyveket. Különleges érzés belelapozni, érezni a lapok illatát.. könyvszeretők biztos tudják mire gondolok. 🙂

    VA:F [1.9.22_1171]
    Rating: 0.0/10 (0 votes cast)
    1. Menet közben jöttem rá, hogy inkább egy 20-oldals cikket kellett volna írnom. Így viszont le kellett tömörítenem. Nagyon sok a kérdés, és nagyon kevés a válasz…

      “Ezért is sajnálom valahol, hogy a hagyományos baráti levelezést leváltotta a digitális.” Ezt leginkább azoknak érdemes mondani, akik SMS-ben vallanak szerelmet… 😛
      Egyébként az az érdekes, hogy az összes nagyszülő, akit ismerek, nagyon keveset írt, még kevesebbet olvasott, de olyan szép a kézírásuk, hogy érdemes lenne kiállítani. Mi pedig naponta használjuk, és rettentően rondán, összecsapottan, stb.. írunk.

      Sokan mondták már nekem, hogy nincs ahhoz fogható, amikor este az ágyban igazi papír könyvet olvasnak a lámpánál. Nos, én nekik mondom mindig, hogy az igazi élmény, amikor este, fáklyafénynél befekszünk a barlangba, és “olvasgatjuk” a rajzokat a falon. Annak aztán van hangulata! 😉
      A papírkönyv pont ugyan annyira “nem igazi”, mint a digitális, csak azt szoktuk meg.
      Mióta kint vagyok (de már előtte is) nagyon rászoktam a digitális könyvekre, egyszerűen azért, mert ahhoz lehet hozzáférni. Kb. minden 20. könyvem papír alapú. És pont ugyan annyira kényelmetlennek érzem cipelni, mint ti az agyagtáblákat, vagy a barlangrajzokat. 🙂 Rettentő sok macera van vele.

      De egyébként nem kell izgulni. Már dolgoznak a digitális illaton, így hamarosan lapozás közben lehet papír illatot érezni. Addigra a papír tapintás digitális érzetét is megoldják. 😉

      VN:F [1.9.22_1171]
      Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Ez az oldal az Akismet szolgáltatást használja a spam csökkentésére. Ismerje meg a hozzászólás adatainak feldolgozását .